Чистякова Ирина Анатольевна
Директор
Преподаватель начальной школы, русского языка и литературы, биологии и географии. Образование высшее, закончила СГПИ в 1985 году. Возникает вопрос: почему так много различных предметов может преподавать один человек? Потому что за более чем 35-летнюю работу в образовании ей пришлось несколько раз менять специализацию. Когда ее класс после окончания остался без преподавателя русского языка и литературы, Ирина Анатольевна стала преподавать в 5 классе этот предмет и одновременно с этим преподавала в 1 классе и училась на курсах повышения квалификации; когда из школы посреди учебного года ушел преподаватель географии, Ирину Анатольевну попросили провести несколько уроков, а детям так понравилось, что ее уговорили поработать еще и учителем географии. Вот так в течение многих лет она и освоила преподавание разных предметов.
За свою педагогическую жизнь Ирина Анатольевна принимала участие во множестве экспериментов: обучение детей чтению по кубикам Зайцева в 1990 году, работала в экспериментальном классе по обучению детей с 6 лет в 1987 году, по обучению детей с ЗПР и аутизмом в 1991 году, принимала участие в апробации новых учебников и школьных Программ, внедряла в свою практику инновационные идеи В.Ф. Шаталова, Ш.А. Амонашвили, С. Н. Лысенковой и других педагогов-новаторов. Ирина Анатольевна - человек, которому интересно все, всю жизнь она учится, узнает и совершенствует приемы и методики обучения детей. Живя в Марбелье, она в январе 2016 года закончила очно-заочный курс преподавания РКИ ( русский как иностранный) для детей и взрослых, получив диплом МГУ. Одновременно с этим проучилась на очных курсах по полилингвальным программам «Эврика», организованных при поддержке Россотрудничества Испании в Мадриде и Барселоне. В 2017 закончила курсы преподавания по новому Федеральному государственному стандарту (ФГОС ) РФ, постоянно совершенствует свое мастерство, участвуя в Круглых столах, конференциях и вебинарах по обмену опытом, по внедрению новаторских программ и новых методик обучения детей..
Ирина Анатольевна – прирожденный педагог, дети ее обожают, родители ценят и уважают, она чуткий и отзывчивый человек, неконфликтна, находит общий язык со всеми, не отказывает в помощи никому. У нее всегда много идей по улучшению качества преподавания. Вот именно поэтому, живя в Марбелье и общаясь с педагогами из России, и видя все проблемы с обучением русскому языку, которые возникают у детей и их родителей, когда они меняют местожительство, она занялась организацией центра дополнительного образования для детей. Чистякова Ирина Анатольевна является куратором Программы АНО института проблем образовательной политики «Эврика» по популяризации русского языка и организации русских центров за рубежом, проходящей при поддержке Агентства Науки и Культуры и Посольства России в Испании.
В данное время Ирина Анатольевна возглавляет Русскую школу № 1 в Марбелье
Литош Ирина Анатольевна
Учитель русского языка и литературы
Учитель русского языка и литературы. Образование высшее, окончила Красноярский государственный педагогический институт по специальности «русский язык и литература» с присвоением квалификации учителя русского языка и литературы. Стаж педагогической работы 22 года. Работала в общеобразовательной школе 15 лет. Более семи лет работала в центре семьи и детей социальным педагогом и воспитателем, где приобрела опыт работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию. Как учитель-филолог считает, что главная задача ее педагогической деятельности - не только дать определённую сумму знаний (расширить словарный запас учащихся, показать неисчерпаемые богатства русской речи), но и, что не менее важно и ценно, показать их практическую ценность и необходимость в дальнейшей жизни.
Ее уроки личностно-ориентированы, интересны, отличаются четкой организацией учебного процесса, высоким методическим мастерством, практической направленностью. Для обеспечения устойчивых положительных результатов в учебно-воспитательном процессе умело применяет дифференцированный подход к учащимся, использует оптимальное сочетание методов, форм и средств обучения. Практикует нестандартные подходы в процессе изучения русскому языку и литературы, позволяющие активизировать деятельность воспитанников, развивать их инициативу и создавать развивающую речевую среду. Постоянно совершенствует своё профессиональное мастерство: повышает уровень педагогической деятельности на курсах базового повышения квалификации, проблемных курсах, является участником Всероссийских педагогических видеоконференций и вебинаров.
С младшими школьниками работает по программе «Школа России». Этот выбор обусловлен следующими факторами: Программа “Школа России” имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, т.к. построена на таких принципах обучения, как учитывание возрастных особенностей детей, постепенное наращивание трудностей.
При работе со старшими школьниками опирается на нормативные документы: закон РФ «Об образовании». Обучение учащихся ведётся на основе требований нового Федерального государственного образовательного стандарта РФ.
Гладкова Лидия Леонидовна
Преподаватель начальной школы
Хомичак Ольга Алексеевна
Преподаватель химии и биологии
Четыркина Юлия Геннадиевна
Преподаватель географии
Павлова Наталья Владимировна
Преподаватель начальной школы
Парамонова Татьяна Юрьевна
Учитель начальной школы
Яцкова Виктория Викторовна
Преподаватель русского языка и литературы
Алешина Софья Александровна
Преподаватель математики и ментальной арифметики
Игнатьева Татьяна Васильевна
Учитель русского языка и литературы
Недилько Наталья Алексеевна
Учитель русского языка и литературы
Коминарец Татьяна Вильямовна
Учитель русского языка и литературы
Дубакин Михаил Евгеньевич
Преподаватель математики
Киселева Елена Михайловна
Преподаватель истории и обществознания