История и обществознание

Читать главу 11 «Легенда об основании Рима». Рассказать, какое управление было в древнем Риме? Знать значение слов: патриций, сенат, весталка, плебей.

Какие страны и области были завоёваны Александром Македонским и вошли в его державу? Чем известны Аристарх Самосский, Эратосфен, Евклид?

История. Объясните значение слов: Керамик, Агора, Акрополь, Парфенон, портик. Найдите интересные факты о жизни Аристотеля. Какие орудия труда Аристотель называл одушевлёнными, а какие неодушевлёнными? Задания по […]

Кто из жителей Афин обладал правом участвовать в управлении государством? Кто такие Перикл, Софокл, Фидий?

Рассказать об Олимпийских играх. Когда и где состоялись первые Олимпийские игры? Кто имел право принимать участие в Олимпийских играх? Сколько дней они продолжались?

Объясните, почему небольшая по территории Греция, разделённая на десятки государств, сумела дать отпор Персидской державе.

Читать главу «Микены и Троя». Расскажите об одном из героев Троянской войны.

Ответить на вопросы: Как индийцы объясняли возникновение веры? Какие религиозные верования были у китайцев? Чему учил Конфуций?

Читать главу «Индия и Китай в древности»